Проектируем учебную ситуацию

Модуль 3. Проектируем учебную ситуацию

Типы учебных ситуаций: 

• ситуация проблема - прототип реальной проблемы, которая требует оперативного решения (вырабатывается умение находить оптимальное решение; 
• ситуация-оценка - прототип реальной ситуации с готовым предполагаемым решением, которое следует оценить и предложить свое адекватное решение; 
• ситуация-иллюстрация - прообраз жизненной ситуации, которая включается в качестве факта в лекционный материал; 
• ситуация-тренинг - образец стандартной или другой ситуации (предлагается описать или решить ситуацию); 
• классическая ситуация (дается четкое описание ситуации, взятой из практики или искусственно сконструированной, учащиеся должны самостоятельно вычленить из ее контекста вопрос: по поводу чего им следует принять решение); 
• живая ситуация (берется событие из жизни учащихся, принятое решение неизвестно, его надо найти, а развитие действия описать в той последовательности, в которой оно происходило); 
• действия по алгоритму, по инструкции, по стандарту (учащимся предлагается ситуация и нормативный документ, в соответствии с которым должно быть принято решение).

Задания МОДУЛЯ 3

Ну что ж... Заполняем таблицу